教学改革改到深处是课程，改到痛处是教师，教师和课程是高校教学改革的关键点。彭必友教授以“一流课程群建设与教师教学创新能力提升探索与实践”为主题，以《材料成形CAD/CAE技术》国家一流课程建设为例，围绕课程建设思路、整体设计、创新举措、教师教学设计、团队建设等多个方面进行经验分享。经验分享后，学院部分课程负责人、教学团队负责人、中青年教师与彭必友教授进行了深入的交流。

此次教研活动让更多教师了解到一流课程建设的方法与路径，为学院推进专业建设和课程建设再上新台阶奠定了坚实基础。

 会议现场（一）

 会议现场（二）

 会议现场（三）

 会议现场（四）