“流体力学课程支撑能动专业课程教学”主题研讨会

3月22日，流体力学教研室的全体教师就“流体力学课程如何更好地支撑能动专业课程教学”这一议题展开了研讨会。会议由赵琴老师主持，参与会议的老师有杜海、欧顺冰、文海罡、肖恒、杨小林。经过几位老师的研讨和商议，总结出了一系列的措施，具体如下：

1.课程教学中多结合能动专业工程实例，这样一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面可以在基础课程学习阶段提前让学生接触后续专业知识点，对专业有更深的认识；

2.与能动系专业老师多沟通，了解哪些知识点是后续课程必备基础，方便在流体力学课程教学中做到有的放矢，重点突破；

3.严格把关，对于重点内容要求所有学生过关，这就需要各位老师从课堂提问，课后作业，阶段测试等方面着手，力求让所有学生都能掌握。特别要关注在出勤、作业方面表现不好的几位学生。

4.从2017级开始，能动专业方向有所调整，新增飞行器动力工程方向，其他两个方向也有所扩展，不再局限于水力机械。因此，流体力学的主要研究对象由液体扩展包含气体，教学内容将涵盖气体动力学领域。接下来，还需要对课程大纲进行调整。