为落实立德树人根本任务，推动教师教学发展更好服务学校人才培养工作，进一步服务教师运用科学的方法推动创新教学。5月17日中午，教务处（教师教学发展中心）主任刘雪梅在3E-105多功能培训室开展了主题为“基于循证的有效教学实施策略”讲座活动。来自音舞学院、美术与设计学院、机械学院等老师参加了本次活动。
本场讲座中，刘雪梅主任围绕高校教师应如何树立循证理念、提升循证素养，课程建设中如何加强基于证据的教学研究，推动高质量课程建设和教学创新等问题进行讲授和探讨。刘主任谈到，循证教学要求教师基于最佳证据进行教学。所谓最佳证据，是指“研究者提供的与解决所需问题最为契合的、级别最高的研究证据。这些证据往往是基于同类问题大量研究的元分析，遵循着严格的科学规范，其目的是尽可能地接近事实的真相，揭示出问题的症结并提出相应的解决方案”。因此，循证教学遵循的是一种“以学定教”的方式，要求搜集最优化、最适切的教学证据，找准方向，“对症下药”，以满足学生高质量的发展需求。
培训结束，老师们纷纷热情的同刘雪梅主任进行交流，探讨在教学过程中遇到的问题。老师们表示，刘主任的讲授和解答像一场及时雨一样解决了自己在教学过程中的困惑，对今后的教学有很大的启发作用。
