实验教学体系建设情况
以加强学生动手和设计能力培养为重点，以培养计算机专业技能人才为目标，中心在学校的三三纵横式实践教学体系下，构建了一二课堂联动，一基三柱“屋形”分层递进式实践体系。
一是课程实践训练。通过整合第一课堂，建立基于课程群的综合实践项目，按学年（学期）制定递进式科创培养计划，逐步提升学生解决复杂工程问题的能力，形成了“基础技能型-综合设计型-项目开发型”三层实验教学手段。基础技能型实验主要为应知应会的动手验证性实验；综合设计型实验为与实际应用相结合、给定设计要求、由学生独立完成的设计开发课题；项目开发型实验则采用项目小组共同合作完成需求分析、系统设计、代码编写、软件测试、安装部署等项目开发全流程全过程。
二是学科竞赛训练。中心重点打造富有特色的院级学科竞赛，构建了院-校-省-国四级赛事组成的竞赛体系，由面向基础的大众参与型过渡到面向拔尖人才的高水平代表，在竞赛与实战中全面历练，全面培养学生综合素质与创新能力。
三是校企实习实训。中心通过产学合作、协同育人，进一步推进与政府、企业合作共建产学研合作教育基地，将学生的实践环境置入到公司研发、运维实际场景，提高学生的实践能力和创新能力，以更好地适应社会经济发展对人才的需求。