近日，第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛同期活动——素质教育通识课程创新学术活动在电子科技大学举行。我校法学与社会学学院唐丹教授受邀参加并作专题分享。
活动现场
会上，唐丹教授分享了她在中国法律史课程通识化改革方面的见解与成果。她认为，课程的通识化改革必须以坚持法律思维的本质为前提，进而培养全面发展的人才。她从教学理念、教学目标、教学内容、教学活动和考评体系五个方面进行改革，通过编织法史经纬来训练学生的法律思维，通过强化文化基础、社会参与和自主发展的核心素养来培养全面发展的人才。唐丹表示，未来将继续深化课程的通识化改革，进一步探索1+3+3法学学科教育通识化路径，坚持法律思维本质，培养全面发展人才。
唐丹教授作专题分享
据悉，本次活动由中国高等教育学会指导，电子科技大学主办，中国高等教育学会大学素质教育研究分会和电子科技大学党委学生工作部共同组织，来自全国100余名专家学者、参赛代表共同探讨素质教育通识课程教学创新的新思路、新路径。近8000人次在线观看活动直播。
