序号

学习主题

学习内容

1

全国全省“两会”精神

 深入学习贯彻全国全省“两会”精神和习近平总书记在两会期间发表的一系列重要讲话，深入理解把握《政府工作报告》中关于工作成就的总结和提出的2022年工作总体要求、目标任务、工作部署和重要举措，准确把握发展大势，立足高等教育发展的新要求和新任务，紧扣学校“十四五”规划，解放思想、真抓实干、勇毅前行，自觉把中央省委和学校党委的决策部署落到实处。

2

学校第二次党代会精神

 深入学习贯彻学校第二次党代会精神，深刻认识第二次党代会召开的重要意义，深刻领会党代会的精神实质，准确把握党代会确定的学校改革发展主要任务、目标要求，进一步统一思想、凝聚共识、坚定信心、强化担当。把贯彻落实第二次党代会精神，与持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与贯彻落实“十四五”规划结合起来，奋力开创新时代学校改革发展的新局面。

3

四川省第十二次党代会精神

 深入学习四川省第十二次党代会精神，深刻理解把握省第二次党代会提出的重大决策部署，准确把握省委加快推动成渝地区双城经济圈、全面贯彻新发展理念、统筹发展和安全、推进全面从严治党、巩固拓展党史学习教育等重大工作部署，把思想和行动统一到党代会精神上来，把学习贯彻党代会精神与党史学习教育结合起来，与学校实际结合起来，在推动治蜀兴川再上新台阶中作出新的贡献。

4

习近平新时代中国特色社会主义思想

 坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入研读和领会党的十九届六中全会决议，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，巩固拓展党史学习教育成果，深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，构建党史学习教育常态化长效化机制，提升教职工干事创业本领。

5

高等教育改革发展有关文件会议精神

 深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识和把握高等教育改革发展面临的新形势，深刻领会推进高校改革发展的精神实质和内在要求。结合学习贯彻学校第二次党代会精神，全国、全省教育工作会议精神和2022年度学校党政工作要点，充分认识学校事业发展的定位、方向。认真学习学校新出台的各项管理制度文件，增强主人翁意识，坚决支持学校各项改革举措。

6

习近平法治思想

 系统学习习近平法治思想，认真研读《习近平法治思想学习纲要》，全面学习把握习近平法治思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习宪法法律知识，加强对《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》等法律法规的学习，不断深化对社会主义法治理念的领会和把握。结合“八五”普法教育，组织开展学校章程及各项规章制度的学习，进一步增强教职工法治意识，助力学校治理体系和治理能力的提升。

7

党的二十大精神

 深刻认识召开党的二十大是党和国家政治生活中的头等大事。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十大上的报告和大会精神，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，统一思想、凝心聚力，为贯彻落实党的二十大各项决策部署贡献力量。

8

中央省委关于意识形态工作的重大部署和要求

 深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示批示精神，认真贯彻落实全国全省宣传部长会议、全国全省高校思想政治工作会议精神。深刻认识做好高校意识形态工作的重大意义，准确把握当前高校意识形态领域需要注意的倾向性问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。认真学习、严格落实学校课堂教学管理等有关制度文件，坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，增强教书育人责任感和使命感，以实际行动维护学校意识形态领域安全。

9

教师队伍建设

 深入学习领会习近平在中央人才工作会议上的重要讲话精神，认真贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，充分认识加强教师队伍建设的极端重要性和紧迫性，引导广大教职工进一步解放思想、开拓进取，担负起为党育人、为国育才的神圣职责，抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，为学校事业发展贡献力量。

10

思想政治工作和师德师风建设

 深入学习领会习近平总书记关于思想政治工作的重要论述和习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，认真学习《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》等文件精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、全国宣传思想工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，引导教职工不断加强师德师风建设，坚持立德树人根本任务，牢记教书育人使命，推动思想政治工作与学校各项工作深度融合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人。